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satoshi について

福岡県糟屋郡粕屋町出身。最終学歴、高卒。 高校卒業後、アルバイトをしながら環境や国際協力関係のボランティアをし始める。20歳の時、NGOの活動見学でカンボジアに1ヶ月間行く。その後トラックの運転手となり、トラックの運転手をしながら社会や地域の問題解決をするコミュニティ・ビジネスに関わる。トラックの運転手を4~5年した後、インドに行き日本人のいない地域で8ヶ月半滞在する。 滞在中インド人に、 「ここで英語覚えて日本で英語教えたらいいじゃないか?」 と言われる。 ビザの更新時期も迫ってくる中、受け入れ先のMBAスクール代表(インド人)にビザ更新の相談をしたところ、 「分かった。講師をつけるから2ヶ月間で英語を覚えろ。2ヶ月後にお前にテストをする。そのテストに合格したら継続して面倒みてやるが、不合格だったらお前のことはもう知らん。」 と言われ、マジでインドで死ぬかもしれないと思って必死に習う。 そのテスト予告をされた後、毎朝1時間のマンツーマンレッスンを受け、レッスンの復習をし、尚且つほかにMBAの基礎的なことを他の講師から英語で習い、英語の映画を観て英語の雑誌を読んで、スクールの生徒と英会話し、とにかく英語漬け、英会話漬けの毎日を続ける。 2ヶ月間と言われた英語学習期間も実際のテスト日を聞いた時に、1ヶ月間に縮まり、「これはヤバイかも・・」と思ったが、なんとかその代表のテストはクリアする。 ビザの更新は手続きに必要な書類がどうしても揃わずできなかったが、英会話の能力は飛躍的に上がる。8ヶ月半インドにいてインド語はほとんど覚えなかったにも関わらず英語は覚えたのだった。 帰国後、英会話スクール設立までに約1年半かかったが、、2011年の秋、自宅兼事務所兼教室で福岡県福岡市中央区高砂に英会話スクール、Independence Englisjh(インデペンデンス・イングリシュ) を設立。 「~しながら英語を覚える!」というスタイルをベースにスクール展開を始める。外国人を招待してその外国人の国の料理を作って頂いて、その料理を皆で食べながら英語も話す「英クック」。Barでドリンク杯飲みながらダーツやカードゲームなどの簡単なゲームをいくつかしながら外国人と英語も話す「GO!GO!ENGLISH!!」.。他にも、楽しみながら英語を覚えられる企画を考えては実施。その英会話イベントを実施してきた後に、インド滞在時の経験と帰国後の英会話スクール展開の経験を話しつつ、英語で話す時間を設けた「スピーキング会」を実施。そして「スピーキング会」をバージョンアップさせた英会話習得会を企画。 スクール設立当初の外国人を招いての英会話イベントとはスタイルが異なってきたが、少人数制の英会話イベントを継続的に実施したり、マンツーマンの英会話レッスンを含む英語学習サポートを実施する。 英語学習においてはサービス提供者であると同時に、1人の英語学習者である。ほぼ毎日何かしら英語学習を行っており、日本国内でもできるだけ英語に触れる環境を試行錯誤の中作っている。 現在は、福岡発!あなたの英会話ライフを応援します!!~satoshiの進化する挫折できない英語習得術~ということで、英会話ブログはほぼ毎日更新。英語上達にはとにかく英語にたくさん触れることだというメッセージを発信し続ける。 将来は再度海外に渡り長期滞在する予定。また、世界中のいろいろな国や地域に行き、新しい価値観、文化、習慣などに出会う人生を夢見ては1つ1つ実現していく。

彼女は発達障害者に理解のある人を探します。・・と英語で伝えてみる。

●彼女は発達障害者に理解のある人を探します。●
“She looks for a person who understands about people with developmental disabilities.”

kurobeephoto-gyozalunch
(引用元:タイトルの上の画像も共に黒兵衛

●look for●
“look for”


「~を探す」
を意味します。

今回
「彼女は発達障害者に理解のある人を探す」
ということを言いたいです。

ここでまずは、
「彼女は人を探す」
の形を考えます。

主語は
「彼女は」
になります。

「彼女は」“she”です。

主語が“she”であれば、
“look for”“look”
三人称単数の語形へと変化
“looks for”となります。

「人」“person”です。

また、“person”がどんな人か、
話し手と聞き手の間で
共通認識がなく、
“person”母音(a,i,u,e,o)で
始まる英単語でもなく

単数なので、“a”がつきます。

ここまでで
「彼女は人を探す」

“She looks for a person”
となることが分かります。

そしたら次は、
「この人は発達障害者に理解がある」
という英文を考えます。

この
「この人は発達障害者に理解がある」
は、
“This person understands about people with developmental disabilities”
で表わせます。

“This person”「この人」で、

“understands”

「理解がある」「理解する」

“understand”
の三人称単数形

“about people with developmental disabilities”

「発達障害のある人々について」
なので
「発達障害者に」
の意味です。

“about”「~について」
“people”「人々」
“with”付帯を表わし、
“developmental disabilities”

「発達障害」
を意味します。

「発達障害」
は1つとは限らないので、
「障害」
を意味する
“disability”
複数形
“disabilities”
にしています。

“She looks for a person”

“This person understands about people with developmental disabilities”

“a person”“This person”
同じ人を表わしています。

ここで
“This person understands about people with developmental disabilities”

“This person”

“who”
に置き換える
ことができます。

すると、
“She looks for a person who understands about people with developmental disabilities”
となり
「彼女は発達障害者に理解のある人を探す。」
という意味になります。

この“who”
関係代名詞というものになります。

ですので、
「彼女は発達障害者に理解のある人を探します。」
と伝えたい時は
“She looks for a person who understands about people with developmental disabilities.”
という英語で伝えることができます。

blognosyasin293

ちなみに、
福岡市にある、
黒兵衛さん
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は餃子屋さんですが、
この餃子屋の社長さんは
発達障害者に理解のある人を探しています。

発達障害者を雇いたい
経営者の方、
発達障害者に理解があり
発達障害者のために
お仕事したい方、
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に聞いたら何かヒントが
得られるかもしれません。

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黒兵衛さんにお繋ぎできます。
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